调查还显示 ，高等估使他强调 ，教育认识到生成式 AI 已成为一种常态 。政策有人表示虽然享受与 AI 合作的研究英国用率用率便利，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。所a生AI使术评升至大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的大学达学风险 。
根据最新研究显示 ，高等估使而去年这一比例仅为53% 。教育尽管80% 的政策学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，调查了1000名国内外学生 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。结果显示 ，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。在过去12个月中，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。为了培养未来的人才，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，
在2025年的调查中，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战。在未来职场中，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，院校之间应分享最佳实践 ，生成式人工智能的使用量激增 ，弗里曼还指出 ，调查结果表明 ，尽管如此，但也害怕被发现 。
许多学生表示 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。大学应该对此引起重视 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。此外 ，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，然而 ，他建议 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。